Памятка по сохранности личного имущества

 

Для того, чтобы обеспечить сохранность своего имущества, необходимо придерживаться нескольких немаловажных правил:

* Не оставляйте без присмотра свои личные вещи: мобильные телефоны, сумки, обувь, одежду, санки, велосипед и другое.

* Ценные вещи предпочтительно не носить с собой, а оставлять дома.

* Не носите с собой большие суммы денег.

* Не хвастайтесь перед окружающими тем, какие у Вас вещи (мобильные телефоны, одежда и т.д.), а также тем, сколько у Вас денег.

* Не оставляйте свои квартиры или дома открытыми, если вы даже вышли на одну минуту.

* Не забывайте закрывать форточки, входные и балконные двери, когда уходите куда-либо.

* Будьте внимательны с ключами, не теряйте и не оставляйте ключи от квартиры нигде, не давайте их незнакомым людям.

Памятка по защите имущества от кражи и грабежа (пользователю сотового телефона)

* Старайтесь избегать безлюдных и неосвещенных мест, особенно в вечернее время суток.

* Не носите сотовые телефоны на поясе, на шее, в руках. Лучше их убрать во внутренний карман одежды, в сумку, портфель, чтобы лишний раз не привлекать внимание преступника. При этом также не стоит терять бдительности — сумку или портфель могут вырвать из ваших рук, когда вы отвлечетесь.

* Если же по каким-либо веским причинам (особенно летом) вы носите ваш телефон открыто, то лучше всего носить его в закрытом поясном чехле или футляре, который надежно крепится на брючном ремне.

* Не разговаривайте по телефону на ходу, в случае необходимости остановитесь и при разговоре следите за происходящим вокруг вас.

* При пользовании общественным транспортом, особенно в «часы пик», не забывайте о ворах-карманниках: переложите телефон в нагрудный карман – так вы сможете его лучше контролировать.

В целях недопущения краж личного имущества (велосипеды и т.п.), рекомендуется:

* не оставлять личное имущество без присмотра во дворах, подъездах и на лестничных площадках домов, около магазинов и в других общественных местах;

* принять меры по технической укрепленности мест хранения имущества (гаражи, сараи, подвалы, кладовые и т.д.);

* хранение велосипедов в общественных местах осуществлять на специально оборудованных стоянках с использованием специальных средств, обеспечивающих их сохранность;

* не доверять пользоваться велосипедами незнакомым или малознакомым лицам.

Продолжить чтениеПамятка по сохранности личного имущества

Детское воровство как следствие жестокого обращения. Где моё и где чужое?

Воровство

Одна из ситуаций, которая гарантировано потрясет даже самых спокойных родителей, — это когда обнаруживается, что ребенок что-то украл. Лучшая реакция родителей на воровство та, которая не только помогает ребенку осознавать ваши надежды на честность, но и понять, почему это так важно.

Воровство начинает активизироваться в ситуации, когда члены семьи ослабляют свои связи и у них появляется много противоречий, нарушающих стабильные отношения. Своим поведением ребенок старается сделать отношения в семье более близкими.

Исправление поведения – это тяжелая, кропотливая работа, которая должна проводиться последовательно и основывается на закреплении результатов через поощрение значимых взрослых.

Движение к изменениям может быть медленным, поэтому не спешите сдаваться, советуйтесь со специалистами. Помните, если не срабатывает один подход, то сработает другой.

 Маленькие подсказки для родителей

«Четыре шага к прекращению воровства»

Существует четыре основных правила поведения родителей, помогающих остановить воровство независимо от того, маленькие в семье дети или постарше. Эти четыре шага позволят добиться устойчивого изменения поведения.

 Шаг 1. Подойдите к ситуации спокойно и оцените намерения ребенка.Этот шаг заключается в попытке найти ответы на пять основополагающих вопросов: Что произошло? Где и когда это случилось? С кем был ваш ребенок? Почему он украл? К сожалению, прямой вопрос «Почему ты это сделал?» ведет в никуда. Лучше всего начать с вашей реакции, объясняющей, что, по вашему мнению, произошло и как вы к этому относитесь.

      Важно запомнить два «не» в родительском поведении. Во-первых, не реагировать слишком остро. Безусловно, вы будете, рассержены и расстроены, но старайтесь держаться спокойно. Во-вторых, не обвиняйте ребенка в воровстве и не называйте его воришкой. Обвинения никогда не решат проблему, а ребенок может начать обманывать, чтобы избежать наказания или неодобрения. Вместо этого признайте существование проблемы и сообща справляйтесь с ней.

 Шаг 2. Объясните, почему воровать плохо. Изложите ребенку свои взгляды на честность. Именно сейчас постарайтесь, чтобы ребенок понял, почему воровать нехорошо и почему это подрывает моральные устои вашей семьи. Если ваш ребенок постарше, можно обсудить с ним возможные последствия воровства, такие как потеря друзей, плохая репутация, утрата доверия людей и проблемы с законом.  Помните, что одной беседы о честности далеконедостаточно для устойчивого изменения. Говорите с ребенкомо честности в течение нескольких недель, чтобы он понялне только, чего вы от некого хотите, но и сделал добродетель частью своего привычного образа действий.

 Шаг 3. Делайте замечания и размышляйте над ситуацией.

    Дети часто не задумываются  о пагубных последствиях воровства. Постарайтесь поставить ребенка на место его жертвы и дать почувствовать, насколько обидно, когда крадут твои вещи. Если ребенок маленький, разыграйте ситуацию с его любимой игрушкой.

 Шаг 4. Требуйте восстановления справедливости.

      Убедитесь в том, что ребенок действительно понимает, почему воровать плохо, и что надо сделать, чтобы исправить положение. Лучшее наказание – потребовать, чтобы ребенок извинился перед жертвой и вернул украденную вещь. Если кража произошла  в магазине, переговорите предварительно с хозяином магазина, чтобы доброжелательный продавец простил ему содеянное. 

Если вы хотите, чтобы дети были честными, подавайте им пример честности своим поведением, чтобы они знали,  чего именно вы от них ожидаете.

Куда можно обратиться за дополнительной информацией, консультацией:

 

ГУО «Социально-педагогический

центр Пружанского района»

.

Наш адрес:

Пос.Солнечный,д.25

Тел. 8 (016 32) 7 11 28

сайт: http://spc.pruzhany.by/

e-mail: spc-roo@pruzhany.by.

Продолжить чтениеДетское воровство как следствие жестокого обращения. Где моё и где чужое?

Берегите наше будущее – наших детей!

Сотрудники милиции уделяют большое внимание профилактике преступлений против половой неприкосновенности или половой свободы личности. Особую озабоченность вызывают преступления, совершаемые в отношении несовершеннолетних. Данные злодеяния, как правило, имеют высокую латентность в обществе.
Так, с 6 по 26 ноября 2023 года управлением внутренних дел Брестского облисполкома проводится комплекс профилактических мероприятий, направленных на противодействие преступлениям против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних, обороту детской порнографии.

Основная их цель – побудить население незамедлительно сообщать в милицию о совершении сексуальных действий в отношении детей, что поможет своевременно принимать меры реагирования и минимизировать уровень проблемы.
Справочно: по итогам 9 месяцев 2023 года на территории Брестской области выявлено 115 преступлений против половой свободы или половой неприкосновенности, из которых 27 относятся к категории тяжких и особо тяжких, установлено 145 потерпевших, 43 из которых малолетние. В качестве подозреваемых по уголовным делам проходит 92 подозреваемых, в отношении 30 применена мера пресечения в виде ареста.
Педофилия – это форма отклоняющегося сексуального поведения. В Уголовном кодексе Республики Беларусь, согласно ст.166-170, за данный вид преступления предусмотрены строгие меры ответственности. При этом, уголовная ответственность за преступления, классифицируемые как тяжкие, особо тяжкие, наступает с 14 лет, в других случаях – с 18.
Особую роль в выявлении фактов насилия на ранних этапах играют специалисты учреждений образования, здравоохранения (в том числе для неорганизованных малолетних детей), которые имеют возможность наблюдать несовершеннолетнего в течение длительного времени. Но основная и главная роль, в том, чтобы ребенок не попал в «ловушку» преступника – родительская.

Каждому родителю необходимо обсудить с ребенком следующие возможные ситуации:
В случае знакомства в интернете — на первую встречу не нужно идти одному. Пусть лучше ребенок пригласит с собой своего товарища. А если вместо сверстника туда пришел взрослый человек – вариант только один: сообщить родителям и учителям.
Если ребенок направляется на улицу – он всегда должен говорить, куда и с кем идет, где планирует проводить свой досуг. Если кто-то долго преследует ребенка, ему необходимо обратиться к патрульному сотруднику милиции, позвонить родителям, либо в «102»;
Если кажется, что кто-то преследует в общественном транспорте – необходимо выходить из него в самый последний момент перед закрытием двери;
Не соглашаться ни на какие уговоры незнакомца: это могут быть предлоги послушать музыку, посмотреть щенка, какое-либо угощение, не соглашаться проследовать в незнакомый подъезд и так далее.
Если пристает незнакомец — не нужно ждать, пока он перейдет к активным действиям и начнет хватать ребенка, а бежать в сторону, где находятся люди.
Если случилось так, что ребенка схватили – необходимо привлекать к себе как можно больше внимания окружающих: кричать, упираться, ударить по рядом стоящей машине, чтобы в ней заработала сигнализация;

Необходимо отвлечь внимание нападающего – кинуть ему что-либо в лицо: портфель, пакет, песок, сразу же убегать от этого места и сообщить о произошедшем родителям или взрослым.
Если ребенок оказался один в подъезде – при ожидании лифта, необходимо встать так, чтобы за спиной находилась только стена. Если в лифте находится незнакомый человек – не нужно заходить в него. Если незнакомец зашел в лифт – не становиться к нему спиной, спросить на каком этаже он выходит и выйти раньше. При внезапном нападении – очень громко кричать, привлекать к себе внимание, стараться причинить нападающему боль. Оказавшись в безопасности – сразу сообщить о случившемся родителям либо в милицию, назвать приметы, которые ребенок запомнил, постараться назвать адрес места происшествия и назвать сторону, в которую двигается злоумышленник.
При разговоре по телефону – ребенок никому и никогда не должен говорить, что находится дома один, никому не надо сообщать свой адрес. Отвечать незнакомцам, что родители сейчас заняты делами по дому и не могут подойти к телефону.
Незнакомый автомобиль – ни в коем случае не разрешайте ребенку ездить на попутном транспорте, и садиться в машину к незнакомцу. Если по пути следования за ребенком медленно движется автомобиль, необходимо отойти от края дороги, сообщить о ситуации своим родителям либо правоохранителям.
Ребенок оказался дома один – разъясните ребенку следующие правила:
• не открывать дверь чужим людям, кем бы человек за дверью не представлялся, не вступать в разговоры с ним, даже через дверь.
• не верить, что кто-то пришел по просьбе родителей, если родители не предупреждали об этом заранее.
• не открывать дверь никому – преступник может переодеться в любую одежду.

Родители, помните, что нет, не было и никогда не будет в технологически развитом будущем более эффективной меры, чем обычное информирование ребенка о возможной опасности. Только вы можете в максимально понятной ребенку форме объяснить все вышеуказанные ситуации, привести примеры и обучить правилам действия. Берегите наше будущее – наших детей!

По информации УВД Брестского облисполкома

Продолжить чтениеБерегите наше будущее – наших детей!

COVID-19 в вопросах и ответах

 

    Серия видеороликов Министерства здравоохранения «COVID-19 в вопросах и ответах» посвящена вакцинации против коронавирусной инфекции.
Врачи-практики, ученые, специалисты разных сфер здравоохранения дают ответы на различные вопросы:

Какие вакцины формируют защиту от COVID-19?
Как формируется иммунитет после вакцинации?
Я переболел COVID-19. Когда мне вакцинироваться?
Тем, кто переболел COVID-19 нужно ли вакцинироваться против этой инфекции?
Какие реакции наблюдаются после введения вакцин?
Не хочу прививаться сейчас, хочу подождать другие вакцины
Вакцины против COVID-19 защищают от заболевания, вызванного другими вариантами вируса?
Прививаться ли тем, кто переболел?
Нужно ли вакцинироваться тем, у кого снижен иммунитет?
Правда ли, что вакцинация – удар по иммунной системе?
Правда ли, что вакцины против COVID-19 не прошли все исследования?
Может ли привитой против COVID-19 человек заразится этой инфекцией при контакте с заболевшим?
Блиц — опрос
Полный список видеороликов можно посмотреть ЗДЕСЬ,  а также  смотрите Вакцины против COVID-19

Продолжить чтениеCOVID-19 в вопросах и ответах

КиберДети (материалы в помощь педагогам и родителям)

Информационные материалы МВД

Безопасное использование сети Интернет. Основные виды киберпреступлений

План-конспект «Об актуальных вопросах по профилактике вовлечения несовершеннолетних в совершение киберпреступлений»

Страница сайта МТС, которая содержит информацию о проекте и все материалы, созданные в рамках проекта

Видеоролики на тему профилактики кибербуллинга для родителей, учителей и детей

Тест-тренажер на тему кибербуллинга 

Рабочая тетрадь по профилактике кибербуллинга для детей и подростков (на русском и белорусском языках)

Основано на реальных событиях: видео истории подростков, столкнувшихся с буллингом

Полезный контент: Вебинары о безопасности детей в интернете при поддержке МТС, ЮНИСЕФ и МВД

Продолжить чтениеКиберДети (материалы в помощь педагогам и родителям)

Памятка для учащихся на весенние каникулы

 Правила безопасного поведения

на водоёмах и вблизи них во время весенних КАНИКУЛ.

 

В ВЕСЕННИЙ период следует помнить:

— на весеннем льду легко провалиться;
— перед выходом на лед проверить его прочность — достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом;
— быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;
— весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.

 

 ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

— Выходить в весенний период на отдаленные водоемы;
— Переправляться через реку в период ледохода;
— Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
— Собираться на мостах, плотинах и запрудах;
— Приближаться к ледяным затором, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).

 

РОДИТЕЛИ!

Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка. Этому следует посвятить рекомендованные темы сочинений, диктантов, конкурсы, викторины, уроки рисования, беседы «О правилах поведения на льду и на воде, обучение приемам спасения терпящих бедствие и оказание помощи пострадавшим». Долг каждого учителя — сделать все возможное, чтобы предостеречь школьников от происшествий на воде, которые нередко кончаются трагически.

 

УЧАЩИЕСЯ!

Не выходите на лед во время весеннего паводка.
Не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах.
Не прыгайте с одной льдины на другую.
Не стойте на обрывистых и подмытых берегах — они могут обвалиться.
Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.
Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды.
Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих местах.
Не подходите близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам.

Будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.
Не подвергайте свою жизнь опасности!

 

Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния льда,
разлива рек и озер

 

Внимание!

  1. Ходить по обочине дороги, улицы навстречу движения транспорта.
  2. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
  3. Обходить автобус сзади, а трамвай спереди, особенно если вы выехали за пределы родного городка.
  4. Услышав шум приближающего транспорта, оглянитесь и пропустите его.
  5. Не выходите на дорогу в зонах ограниченной видимости со стороны водителя и пешехода.
  6. Не отпускайте от себя детей младшего возраста в местах движения транспорта.
  7. Езда на велосипеде по дорогам и улицам допускается с 14 лет на расстоянии 1 -го метра от обочины, а групповая езда в колонну по одному.

 

И еще!!!

  1. Находясь дома, в квартире не открывайте дверь незнакомцам.
  2. Задержавшись вне дома, делайте контрольные звонки родителям.
  3. Обходите стороной группы подростков особенно в вечернее время.
  4. Отказывайтесь от любого приглашения незнакомых сесть в машину и показать, например улицу или дом.
  5. Не находитесь на улице позже 22 часов,
  6. Не сокращайте путь по пустырям и глухим переулкам в вечернее время.
  7. Избегайте случайных знакомств
  8. Обходите места оборванных проводов, они могут быть под напряжением.

Берегите себя, ребята! Удачных каникул!!!

Продолжить чтениеПамятка для учащихся на весенние каникулы