Лiтаратурны рынг «З якой мы казкi?»
Дзецi расказвалi свае любiмыя казкi, рысавалi казачных герояў. Адказвалi на пытаннi лiтаратурнага рынга. Было весела i цiкава. Успомнiлi многа казак i казачных герояў.
Школьная суббота приглашает!
19.02.2022
| Назва мерапрыемства | Клас | Час правядзення |
|
Кніжная паліца да Дня Абаронцаў Айчыны |
3 – 9 |
09.00 – 10.00 |
|
Літаратурны рынг “З якой мы казкі” |
1 – 4 |
10.00 – 11.00 |
|
Творчая майстэрня “Сюрпрыз для таты” |
5 – 9 |
10.00 – 11.00 |
| Развіваючыя гульні ў камп’ютарным класе |
1 – 4 6 – 9 |
11.00 – 12.00 10.00 – 11.00 |
«Книги – юбиляры 2022 года»
12.02.2022г. в школьной библиотеке учащиеся были ознакомлены с книжной выставкой «Книги – юбиляры 2022 года». Выставка привлекла внимание и вызвала интерес у ребят.
Гульнявая, спартыўная праграма “Здароўе патрэбна і ў мароз і ў зімовую сцюжу”
Ў рамках шостага школьнага дня ва ўстанове адукацыі прайшла гульнявая спартыўная прагрма “Здароўе патрэбна і ў мароз і ў зімовую сцюжу”. Былі праведзены спартыўныя масавыя мерапрыемствы, накіраваныя на прапаганду здаровага ладу жыцця. Былі арганізованы рухомыя гульні і эстафеты на свежым паветры.
Школьная суббота приглашает!
12.02.2022 — Дзень здароўя
|
Мерапрыемства |
Клас |
Час правядзення |
|
2 – 9 |
09.00 – 10.00 |
| 2. Гульнявая спартыўная праграма “Здароўе патрэбна і ў мароз, і ў зімовую сцюжу” |
1 – 4 |
10.00 – 11.00 |
| 3. Конкурсная шоу-праграма “Хлопчыкі могуць усё!” |
5 – 9 |
11.00 – 12.00 |
| 4. Развіваючыя гульні ў камп’ютарным класе | 1 – 4 | 11.00 – 12.00 |
«Маленькие герои»
05.02.2022г. в школьной библиотеке учащиеся посмотрели видеофильм «Маленькие герои» ко Дню юного героя – антифашиста.
Фильм посвящён детям, которых война лишила детства, но не силы духа, мужества и стойкости. Они сражались с врагом ради долгожданной победы.
Жизнь без конфликтов
Конфликт — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающий в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, выходящий за рамки правил и норм. Конфликтоустойчивость — способность человека сохранять конструктивный подход во взаимодействии с окружающими вопреки влиянию конфликтогенных факторов.
Способы урегулирования конфликтов:
— компромисс (уступки с обеих сторон);
— интеграция (когда находится такое решение, при котором выполняются оба желания и ни одна из сторон ничем при этом не жертвует);
— капитуляция (одна сторона безоговорочно уступает победу другой);
— уход (одна сторона отказывается продолжать участвовать в конфликте);
— переговоры (стороны конфликта (две или более) используют обмен предложениями и идеями, чтобы найти взаимно приемлемое соглашение);
— вмешательство третьей стороны (индивида или группы, не имеющих прямого отношения к конфликту, но — предпринимающих усилия, направленные на продвижение к соглашению);
— чувство юмора.
* Постарайтесь сохранять в семье атмосферу открытости и доверия
* Не давайте ребенку несбыточных обещаний
* Не ставьте своему ребенку условий
* Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка
* Не наказывайте ребенка за то, что позволяете себе
* Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом
* Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями
* Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов
Помните, что ребенок- это воплощенная возможность!
Воспользуйтесь ею так, чтобы она была реализована в полной мере!
Федерация профсоюзов Беларуси выступила с общественной инициативой в поддержку республиканского референдума
«Мы вместе – За Беларусь!» – с такой общественной инициативой, направленной на поддержку проведения референдума, выступила Федерация профсоюзов Беларуси на V пленуме Совета ФПБ, который состоялся 29 января во Дворце культуры профсоюзов. Решение о проведении акции поддержали крупнейшие общественные объединения страны – БРСМ, “Белая Русь”, Союз женщин, ветеранская организация, “Патриоты Беларуси”, благотворительный фонд Алексея Талая.
